Alunos dos 3^os anos criam sólidos geométricos com biscuit e palitos de dentes

As aulas de matemática estão cada vez mais acessíveis e divertidas! Os alunos do 3^os anos do Ensino Fundamental I estão finalizando o conteúdo de sólidos geométricos e para isso as professoras realizaram uma atividade que mistura a matemática com uma simples brincadeira de montar.

“Estamos finalizando o conteúdo de geometria sobre figuras planas, não-planas e sólidos geométricos. As crianças fizeram alguns exemplos de figuras planas e sólidos em casa utilizando papel, tais como cubos, pirâmides, cilindros, paralelepípedos etc.”, explicou a professora Gabriella Matos Persevalli.

Para demonstrar o conceito de vértices, arestas e faces, as professoras utilizaram massa de biscuit e palitinhos de dentes para montar os sólidos. “Os vértices são as bolinhas de massinha, as arestas são os palitos”, mostrou a aluna Mariane, do 3° K.

A turminha do 3° I estava animada com a atividade. Quando a professora Ana Maria Ristow Testani perguntou: “Quantas arestas tem um cubo?”, os alunos do 3° I responderam em coro: “Doze!”. “Os alunos estão se divertindo porque ao mesmo tempo em que aprendem matemática, estão brincando com as formas que eles mesmos produziram”, disse Ana.

A atividade teve o objetivo de incentivar o estudo dos conceitos de geometria com as crianças e rendeu bons frutos com os pequenos. “Eu fiz sozinha as figuras planas e os sólidos de papel. Foi muito legal porque aprendemos que a gente consegue ver essas formas na rua. Por exemplo, um cubo é uma caixa e uma pirâmide parece com um telhado”, assegurou animada a aluna Gabriela, do 3° J.

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